Детский психотерапевт

Да, работаем. При работе с детьми с подозрением, либо с ранним детским аутизмом врач-психотерапевт выбирает совершенно разные методы и приемы (игровая терапия, арттерапия, дельфинотерапия и др.), связанные с индивидуальным характером развития заболевания. Врач старается найти индивидуальный подход к каждому ребенку и сделать все возможное для улучшения ситуации.

Сказав «нельзя», объясните ребенку кратко почему и помогите ему выполнить ваш запрет, т.к. у детей пока желания сильнее, чем способность остановить себя. Хорошо если удастся отвлечь его или предложить другое не менее интересное занятие. Посочувствуйте ребенку: «Я понимаю, что ты злишься из-за того, что я тебе запретила …, ты можешь поплакать, если хочешь, но я тебе этого действительно позволить не могу» или «Знаешь, мне тоже иногда хочется то, что нельзя». Но не уступать. Сделайте что-то неожиданное, придумайте ритуал успокоения.

Во-первых, не критиковать и научить прощать ошибки. С точки зрения психологии ошибка – это полезный опыт. А во-вторых предоставлять выбор, т.е. относиться как ко взрослому уважаемому человеку.
Чтобы помочь ребенку справится с комплексами следует найти 5 и более качеств в ребенке, которые Вы в нем особенно цените и чаще говорить с ним об этом.
Если проблема выходит из-под контроля следует обратится к детскому психотерапевту.

Первое на что должны обращать внимание родители – это обыгрывание неприятных ситуаций, не свойственных детскому воображению. Например, когда в игре ребенка постоянно появляются сюжеты, в которых «главных персонажей» обижают, обзывают, отнимают вещи. Особенно это должно настораживать, когда в доме нет открытых конфликтов и все хорошо.
Второй сигнал, который должен насторожить - это проявление открытой агрессии в игре и получение удовольствия от «причинения насилия» своим игрушкам. Ребенок начинает специально ломать карандаши, устраивает жестокие аварии из игрушечных машинок или отрывает кукольные головы или лапки плюшевых зверей.
В таких случаях ни в коем случае нельзя ругать или упрекать ребенка. Лучше попробовать самим принять участие в игре – это позволит ненавязчиво узнать причины, не спрашивая «в лоб». Также в процессе игры можно мягко рассказать и показать ребенку, как правильно действовать в той или иной ситуации. Если же самостоятельно выяснить причину странных игр ребенка не получается советуем обратится к специалисту.

Лучше привести девочку на сеанс психотерапии. Со страхами лучше бороться немедленно, ведь на неокрепшей детской психике этот страх может отразится как угодно.  Детский врач-психотерапевт поможет ребенку избавится от страхов и тревог. И уже после первого сеанса ребенку станет намного лучше.

При таких проблемах советуем посетить детского врача-психотерапевта. Такой специалист работает с детьми разных возрастов. Врач найдет подход к любому ребенку, т.к. владеет большим количеством методов психотерапии и сможет оказать квалифицированную помощь.